近日，发布了教育部等十部门关于做好2022年职业教育活动周相关工作的通知，宣传重点主要集中在：职业教育方针政策及法律规定、发展改革重要成果、改革典型集体及人物、支撑经济社会发展等4方面。侧面反映出我国对发展现代化职业教育的重视，而职业教育虚拟仿真实训基地，正是推进现代化职业教育发展的赋能点。

通知节选

职业教育虚拟仿真实训基地的意义

职业教育虚拟仿真实训基地是世界各国都在推行的一种职业教育教学模式，是虚拟仿真技术在教育领域的卓越体现。在职业教育虚拟仿真实训基地中，我们可以通过多媒体、人机接口、 传感器、人工智能、仿真等技术生成逼真的视、听触觉等一体化的虚拟环境，用户借助必要的设备以自然的方式与虚拟界世界中的物体进行交互并相互影响， 从而获得身临其境的感受和体验。

也就意味着，学生可以通过职业教育虚拟仿真实训基地，，突破时空限制，构造出适合教学任务的多种三维教学环境， 真实地再现和模拟职场情境，将任务的学习置身于一定的情境之中，融“教、学、做”为一体，辅助学生掌握完成相应工作任务或解决较复杂的综合性问题的操作技巧，从而更好地适应将来工作岗位的要求。

如何进行职业教育虚拟仿真实训基地建设？

北京云中逐梦，聚焦职业教育发展需求，充分运用虚拟现实技术、虚拟仿真技术、人工智能技术等新一代信息技术，建设符合职业教学需要的虚拟仿真实训场景和育人文化环境。搭建“教学训评管”一体化虚拟仿真综合教学平台，校企共建虚拟仿真研发中心，共建共享虚拟仿真资源，校企协同建成集教学实训、科研创新、技术服务、社会培训、证书认证等功能于一体的虚拟仿真实训基地。

基地建设预期成效：

1、虚拟仿真实训基地形成校内基础理论实习实训、实训实操实训、和现场实践实习逐层次提高的实践教学环境，在基地内实现在管理企业化、设备先进化、环境 真实化、人员职业化。

2、形成地域型共享的校企联盟的“双输入、双输出”的良性循环，为促进社会经济的发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。

3、基地与社会、与更多的企业形成深度合作关系，取得更多的社会效益和经济效益，成为企业应用性技术创新的重要力量。

4、以基地建设带动相关专业建设。相关专业将更紧密地结合地方行业企业发展对技能型、复合型人才的需求，提高人才培养质量。

基地建设目标

职业教育虚拟仿真实训基地建设是职业教育的新势态，也是建设现代化职业教育的重要抓手，北京云中逐梦愿与各大院校一道，携手共建职业教育虚拟仿真实训基地，掀开职业教育新篇章。