2022年全国教育工作会议指出，新时代教育工作要做到“五个深刻认识和把握”，明确提出要“实施教育数字化战略行动”。在职业教育领域谈及数字化，是绕不开职业教育虚拟仿真实训基地建设这个话题的。

职业教育虚拟仿真实训基地的意义

职业教育虚拟仿真实训基地是数字信息技术飞速发展与职业教育本质相结合的产物，是虚拟仿真教学的集合体。在职业教育虚拟仿真实训基地中，依托仪器设备、模型、虚拟仿真技术，以及利用场地、环境的布置，模仿出真实工作程序、工作环境、技术指标、动作要求，进行科学研究、工业设计、模拟生产、教学训练和考核鉴定等。具有沉浸性、交互性、想象性等特征，所创造的学习环境具有物理真实感、环境真实感和行为真实感，使学习者能够在类似真实的情境中去体验解决真实问题的过程。

职业教育虚拟仿真实训基地在教育领域所能发挥的作用主要有3点。

1. 有利于学生提前熟悉实训的真实环境，熟练掌握职业技能，激发学生的学习兴趣。

2. 无需消耗任何材料，且可以多次重复实训教学内容。职业虚拟仿真实训基地具有先进性、共享性、易扩充性和易于改进等特点，减少了设备投入经费，使教学内容在虚拟的环境中不断更新，实训教学及时跟上技术的发展，满足不断变化的教学需求。

3. 具有极强的教学功能兼容性，适用于从教学设计到考核测评的实训教学全过程。多数通用型应用软件兼具实训教学的仿真功能，通常一款软件可以同时支持多个实训项目的仿真教学。

如何建设职业教育虚拟仿真实训基地？

北京云中逐梦以人工智能、虚拟现实、增强现实、学习分析等技术与各专业教学知识为底层逻辑，贯彻落实《职业教育虚拟仿真实训基地建设指南》，进行职业教育虚拟仿真实训基地建设，将信息化教学与任务驱动教学相结合，寓学于乐，充分发挥学生的学习主体作用， 促进学生自主学习能力的提高，以及专业实操能力的掌握。

基地建设理念

基地建设目标

职业教育虚拟仿真实训基地能够对教育进行全面赋能，供给“更高质量、更加公平、更多选择、更加便捷、更加开放、更加灵活”的教育服务，影响着现代教育体系构建的速度与质量，是教育发展的数字引擎。北京云中逐梦愿同各方一道共建职业教育虚拟仿真实训基地，激发教育变革力，用这一有力的数字引擎推动我国教育高质量发展，培养更多高素质技能人才。