据《制造业人才发展规划指南》预测，到2025年我国技能型人才缺口率将达48%，技术蓝领缺口高达3000万人。巨大的技术人才缺口无疑会牵连到产业化升级和建设制造强国的步伐，于是不断推出各类职业教育提质培优、攻坚克难的方案，而职业教育虚拟仿真实训基地建设正是其最优解之一。

职业教育的困境

根据统计约有30.2%的家长不愿孩子上职业院校，这正是我国职业教育很尴尬的一点：国家大力鼓励发展职业教育，不断出台各种利好政策，但社会对职业教育的认可度太低。

这也是长期以来职业教育师资培养培训机制不健全、缺乏专业实训，导致学生不能在职业院校中，掌握本专业实操技能，步入社会后，自身能力与本专业从业者应有的能力不匹配，难以胜任本专业工作，往往需要企业、工厂进行二次培训后，才能熟练掌握岗位相关技能所导致的。

职业教育虚拟仿真实训基地如何破除困境

职业教育虚拟仿真实训基地，基于虚拟现实技术能够为学生和教师提供逼真、生动的环境，又具有较强的可参与性，从而使学生和教师都能进入虚拟环境进行角色扮演，成为与传统教育环境完全不同的教学模式，从而对突破传统教学的缺陷，重点、难点的分析和破解，学生的技能的培养，学生的学习积极性的调动等方面都将起到积极的作用。

从教学角度来看，虚拟教学在理工科、制造业的教学和操作技能训练中将大有可为，如传统上具有一定危险性或需要大量人力物力财力投入的建筑、机械、物理、化工等学科的教学。职业教育的传统实训也需要此类投入，虚拟现实教学的应用势必将产生更好的效果、更经济高效地产出。因此，该技术在职业教育中将有广阔的应用前景。

如何进行职业教育虚拟仿真实训基地建设？

北京云中逐梦积极响应《职业教育虚拟仿真实训基地建设指南》等多个文件号召，拥有多年职业教育虚拟仿真实训基地建设经验。以虚拟仿真前沿技术为基石，多位职业教育名师教学经验及实训带队心得为建设方向，与多个院校共同开展职业教育虚拟仿真实训基地建设。

1. 基地建设理念

北京云中逐梦以培养高素质职业技能人才为基地建设理念，进行职业教育虚拟仿真实训基地建设。

1. 定制化智慧教室

北京云中逐梦秉承“科技引领,虚实结合”“一校一策,因地制宜”等原则，愿与各院校一道推进职业教育虚拟仿真实训基地建设，培养高素质职业技能人才，提高社会认可度，打破职业教育困境，激发职业教育新势能。