智慧是教育的永恒追求，智慧教育是技术赋能的未来教育范式，创建智慧教育是教育发展的价值诉求。职业教育虚拟仿真实训基地是职业教育发展创新和构建智慧型职业教育的重要推动力。

职业教育的重要性

职业教育作为一种类型教育，承载着一个国家经济、民生等多个方面的重要使命，是一个国家文化、现实发展和未来统一的统一。因此，国家对职业教育一直以来都高度重视，十九大报告、《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》等为新时代职业教育的建设和发展提供了根本遵循。2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（职教20条）指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，没有职业教育现代化就没有教育现代化。今天5月份颁布的新职业教育法，更是将职业教育推上了新的发展浪潮。

职业教育虚拟仿真实训基地助力职业教育发展

近年来，在移动互联网、大数据、超级计算等新型信息技术的驱动下，虚拟仿真已从实验室走向产业化生产，催生出新的产业和行业，并引发链式突破，释放历次科技革命和产业变革积蓄的巨大能量。作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，虚拟仿真技术将重塑传统行业模式、引领经济社会新发展。职业教育虚拟仿真实训基地具有技术属性和社会属性高度融合的特点，以“职业虚拟仿真实训基地”为代表的业务创新模式将极大优化职业教育发展，推动行业智慧化、网络化向智能化加速跃升。

职业教育虚拟仿真实训基地综合应用虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库以及网络通信等技术,通过构建逼真的实验操作环境和实验对象,使学生在开放、自主、交互的虚拟环境中开展高效、安全且经济的专业实训,进而达到真实实训不具备或难以实现的教学效果。与传统实验教学相比,在涉及高危或极端环境、不可及或不可逆的操作,以及需要高成本、高消耗的大型或综合性实验项目,虚拟仿真实验教学更具有明显的优势。职业教育虚拟仿真实训基地正是虚拟仿真实训教学资源的整合体。

职业教育虚拟仿真实训基地对于老师来讲，教师可通过实践式、体验式教学,更有效完成课堂和实践教学环节;还可利用新技术,实现教学与实训创新,从而在提高教学质量的同时,也减轻了教学劳动强度,提升效率。

职业教育虚拟仿真实训基地对于学生来说，,它可以有效地跳出实训场地、实验器材、时间、地点及学校经费的限制,还可以避免实践环节中可能出现的各种不安全因素。

如何进行职业教育虚拟仿真实训基地建设

北京云中逐梦坚持科学探索原则、体验式原则，以《职业教育虚拟仿真实训基地建设指南》为建设指导，依靠“AR/VR”、云计算等前端技术加智能工具的运用使虚拟仿真教学不仅具有感知性、交互性和沉浸性特征，还能实现资源共享和

系统循环利用。以其良好的人机交互界面和动态模拟程序实现，现实中难以完成的或具有危险的教学实操。

基地建设及内容

基地建设主要分为4个板块内容：实训基地环境建设、师资队伍建设、实践教学资源建设、社会服务能力建设

虚拟仿真资源建设流程

职业教育是我国从工业大国、制造业大国迈向创造业大国的重要动力。不断下发的政策文件也在不断表露着对职业教育的扶持力度。北京云中逐梦愿与各方一道共建职业教育虚拟仿真实训基地，建设智慧型职业教育，推动职业教育现代化高质量发展。