自2012年以来，推进职业教育高质量发展是我国社会发展的主要命题之一。在今年5月份新职业教育法的颁布，更是让职业教育发展的势头更加锐不可当。同时在数字信息化的当下，教育数字信息化转型也是职业教育发展的关键，而职业教育虚拟仿真实训基地正是发展数字信息化职业教育的重要一点。
职业教育虚拟仿真实训基地的意义
职业教育虚拟仿真实训基地是数字信息技术飞速发展与职业教育本质相结合的产物，是虚拟仿真教学的集合体。在职业教育虚拟仿真实训基地中，依托仪器设备、模型、虚拟仿真技术，以及利用场地、环境的布置，模仿出真实工作程序、工作环境、技术指标、动作要求，进行科学研究、工业设计、模拟生产、教学训练和考核鉴定等。具有沉浸性、交互性、想象性等特征，所创造的学习环境具有
物理真实感、环境真实感和行为真实感，使学习者能够在类似真实的情境中去体验解决真实问题的过程。
职业教育虚拟仿真实训基地在教育领域所能发挥的主要有3点。
有利于学生提前熟悉实训的真实环境，熟练掌握职业技能，激发学生的学习兴趣。
无需消耗任何材料，且可以多次重复实训教学内容。职业虚拟仿真实训基地具有先进性、共享性、易扩充性和易于改进等特点，减少了设备投入经费，使教学内容在虚拟的环境中不断更新，实训教学及时跟上技术的发展，满足不断变化的教学需求。
具有极强的教学功能兼容性，适用于从教学设计到考核测评的实训教学全过程。多数通用型应用软件兼具实训教学的仿真功能，通常一款软件可以同时支持多个实训项目的仿真教学。
如何进行职业教育虚拟仿真实训基地建设？
北京云中逐梦采用虚拟仿真前沿技术，搭建虚拟仿真实验教学与体验环境，实现3D大屏交互、网页交互、虚拟仿真设备交互体验等教学过程。组织相关专业老师，联合专业技术人员，开发虚拟仿真课程体系，建设满足相关专业课学生课程教学需求的职业教育虚拟仿真实训基地。
职业教育虚拟仿真实训基地不单单是职业教育的新教学模式，更是促进职业教育高质量发展、人才培养创新的有力推动力。北京云中逐梦愿同各方一道进行职业教育虚拟仿真实训基地建设。
