职业教育虚拟仿真实训基地，以数字化构建职教新形态

近年来我国大力推进数字化教育，特别是在职业教育领域，旨在通过数字化手段建设现代化高质量职业教育，培养高素质技能人才。而职业教育虚拟仿真实训基地正是职教发展领域的重要数字化手段。

职业教育虚拟仿真实训基地来破局

虚拟仿真实训指的是是指综合应用虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库以及网络通信等技术,通过构建逼真的实验操作环境和实验对象,使学生在开放、自主、交互的虚拟环境中开展高效、安全且经济的专业实训,进而达到真实实训不具备或难以实现的教学效果。与传统实验教学相比,在涉及高危或极端环境、不可及或不可逆的操作,以及需要高成本、高消耗的大型或综合性实验项目,虚拟仿真实验教学更具有明显的优势。职业教育虚拟仿真实训基地正是虚拟仿真实训教学资源的整合体。

职业教育虚拟仿真实训基地对于老师来讲，教师可通过实践式、体验式教学,更有效完成课堂和实践教学环节;还可利用新技术,实现教学与实训创新,从而在提高教学质量的同时,也减轻了教学劳动强度,提升效率。

职业教育虚拟仿真实训基地对于学生来说，,它可以有效地跳出实训场地、实验器材、时间、地点及学校经费的限制,还可以避免实践环节中可能出现的各种不安全因素。

如何进行职业教育虚拟仿真实训基地建设

北京云中逐梦以《职业教育虚拟仿真实训基地建设指南》为建设指导理念，运用“AR/MR”等前端虚拟仿真技术结合专业实训真实问题进行职业教育虚拟仿真实训基地建设，虚实结合助力职业教育深化改革，推进职业教育发展，转变人才培养模式、提高教育质量和提升学生职业技能。

基地建设及内容

基地建设主要分为4个板块内容：实训基地环境建设、师资队伍建设、实践教学资源建设、社会服务能力建设

推进职业教育虚拟仿真实训基地建设，是实现职业院校数字治理、全面深化教学改革的重要工程，对于提升新时代教育供给水平，支撑经济社会发展和提高国家竞争力具有重要意义。